PORQUE NO ES LO MISMO "NAVEGAR", QUE NAVEGAR CON RUMBO
Ing. David Sandoval Gutierrez
Docente del Centro de Bachillerato Tecnológico agrop.
No. 12 de Tampico Tamaulipas, Investigador del proceso
educativo, de la relación entre el aprendizaje
significativo y la utilización de las nuevas tecnologías
de la información,
Especialista en el área de la
informática lo que nos hace entender y aplicar esta
herramienta al mismo tiempo que tratamos de difundirla
en la comunidad docente
del Nivel Medio Superior, específicamente en la rama Tecnológica agropecuaria.
"EL PROBLEMA"
LA INVESTIGACION EN INTERNET
Desde la incorporación de las Tics a la educación media superior mas especificamente la computadora y el internet,
apareció también una nueva forma de investigación, se hace popular la investigación en el internet, pero esta
investigación surge tan repentinamente que dista mucho de ser ordenada, e incluso se hacen populares sitios de
información que no son 100% seguros, ni fidedignos.
Esto se convierte en un problema para el docente, a tal grado
que se llega al extremo de rechazar investigaciones que no tengan una bibliografía reál física, es decir de un libro.
se tornan problema los sitios que almacenan trabajos, NO PORQUE SEAN MALOS, Sino porque nuestros alumnos mal informados
los toman como la verdad absoluta, aun de que son recopilación de ellos mismos, tales sitios son por ejemplo, "El rincon del vago, Monografias, LaFacu, y la
mas popular Wipipedia etc.
Repito, No todo lo que esta en esos sitios es falso, Tienen artículos excelentes, pero tenemos que reconocer que no todo es verdad
De este tamaņo era el problema de la investigación en el Internet.
"LA SOLUCION La WebQuest
NAVEGANDO CON RUMBO EN INTERNET
Surge un documento que se convierte en una herramienta indispensable para el docente inmerso en las Tics, Investigado y probado
se empieza a difundir desde hace algunos aņos y cada día se incorpora de lleno en la planificación docente.
LA WEBQUEST
Esta es una herramienta que planifica la investigación en internet, dejando al alumno que construya su aprendizaje con la dirección y supervisión del docente
implícita ya en su trabajo.
El alumno tendrá claro:
a).- Que se espera de el
b).- Que buscara en el internet
c).- Como lo buscara
d).- Donde lo buscara
e).- Como utilizara lo investigado
f).- Autoevalúa su trabajo
g).- Es evaluado por el docente
h).- Dará los créditos correspondientes
PORQUE NO ES LO MISMO "NAVEGAR", QUE NAVEGAR CON RUMBO
