Docente del Centro de Bachillerato Tecnológico agrop. No. 12 de Tampico Tamaulipas, Investigador del proceso educativo, de la relación entre el aprendizaje significativo y la utilización de las nuevas tecnologías de la informacion,

Especialista en el area de la informática lo que nos hace entender y aplicar esta herramienta al mismo tiempo que tratamos de difundirla en la comunidad docente del Nivel Medio Superior, especificamente en la rama Tecnológica agropecuaria.

VEAMOS QUE ES UNA WEB QUEST

¿Con la pregunta de que si es posible integrar el aprendizaje constructivista, y la navegación web para lograr el proceso de enseñanza aprendizaje con un grupo de alumnos inmersos en las Tics?. La respuesta es "Si" y esto se logra con una herranienta que tiene como nombre "WebQuest." El webquest es una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado por el docente, sin que el alumno asi lo sienta. Esta herramienta fue desarrollada a mediados de los años noventa por Bernie Dodge (1995; 1998; 1999) (Universidad de San Diego) y desarrollado por Tom March (1998; 2000). y a casi 10 años apenas la estamos incorporando en la DGETa. La idea inicial con la que se creó la metodología de trabajo basada en WebQuest fue desarrollar en el alumnado la capacidad de navegar por Internet teniendo un objetivo claro, aprender a seleccionar y recuperar datos de múltiples fuentes y desarrollar las habilidades de pensamiento crítico (Dodge, 1998). Por ello una Webquest consiste, básicamente, en presentarle al alumnado un problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor de la misma, que suele ser su facilitador, de modo que evite la navegación simple y sin rumbo. aqui repito que NO ES LO MISMO NAVEGAR, QUE NAVEGAR CON RUMBO.

Una webQuest se define como:

•WebQuest es un modelo de aprendizaje extremamente simple y rico para propiciar el uso educativo de Internet, basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación para aprender.

•Un WebQuest es una actividad enfocada a la investigación, en la que la información usada por los alumnos es, en su mayor parte, descargada de Internet. Básicamente es una exploración dirigida, que culmina con la producción de un elemento tangible donde se publica el resultado de una investigación.

•WebQuest es una metodología de aprendizaje basado fundamentalmente en los recursos que nos proporciona Internet que incitan a los alumnos a investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos